Diseñada por: Carlos J. Gómez Hurtado

En esta actividad, los estudiantes crearán su primera conjetura, aprenderán a verificarla, y explorarán cómo crear una demostración para hacer la transición entre conjetura y teorema.

Diseñada por: Margot Salas Brown

En esta actividad, los estudiantes aprenderán a cifrar y descifrar mensajes utilizando el cifrado de César. Pondrán en práctica lo aprendido en una carrera por estaciones en la que ejercitarán sus habilidades de resolver problemas, descifrarán mensajes, y aprenderán acerca de personajes centrales la historia de las matemáticas.

Diseñada por: Carlos J. Gómez Hurtado

En esta actividad, los estudiantes aprenderán qué es una estructura y empezarán a demostrar teoremas por construcción y contraejemplo.